1. Bildungsbericht 2012 des Landkreises Görlitz

Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen!

Lokale Schwerpunktthemen

Lokale Schwerpunktthemen des Bildungssystems im Landkreis Görlitz 193 Abb. 5.3.3-4: Einschätzung der Berufsorientierungsmaßnahmen aus Sicht der Schüler Quelle: Landratsamt Görlitz (Hrsg.) 2012b Berufswünsche Im Ergebnis der Befragung zeigt sich, dass 81% der Schüler eine Vorstellung davon hatten, welchen Beruf sie erlernen möchten. Hierbei bestanden bei der differenzierten Betrachtung nach Geschlecht keine nennenswerten Unterschiede. Der Anteil der Schüler, die noch nicht wussten, welchen Beruf sie nach Abschluss der Schule erlernen möchten, nahm mit steigender Klassenstufe ab: In Klasse sieben waren es knapp 23%, in der Klassenstufe acht etwas mehr als 18% und in Klasse neun rund 15%. Dieses Ergebnis lässt auf eine dahingehend erfolgreiche Berufsorientierung schließen, als dass sie zu einer Klärung der eigenen Vorstellungen in Klassenstufe neun führt. Die Betrachtung der Top-5-Berufe der jeweiligen Klassenstufen sieben, acht und neun zeigt, dass es bestimmte Modeberufe gibt, die sich mit zunehmendem Alter und einer intensiveren Beschäftigung mit dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt relativieren. Insgesamt war die Verteilung der Berufswünsche in Klasse neun deutlich ausgewogener als noch in Klasse sieben. Die Liste der beliebtesten Berufe deckte sich jedoch nicht mit der realen Wirtschaft im Landkreis Görlitz und den Ausbildungs- und Berufsmöglichkeiten vor Ort. Die Passgenauigkeit zwischen Angebot und Nachfrage im Landkreis Görlitz war zum Zeitpunkt der Befragung also nicht optimal. Die Liste der bei den Schülern beliebtesten Berufe deckte sich nicht mit dem Bedarf der realen Wirtschaft im Landkreis Görlitz.

194 Lokale Schwerpunktthemen des Bildungssystems im Landkreis Görlitz Etwa 74% der befragten Schüler wollten für die Ausbildung oder das Studium in der Region bleiben. Regionale Verbundenheit Hinsichtlich der Frage nach der regionalen Verbundenheit zeigte sich eine relativ große Treue der Jugendlichen in Bezug auf den Landkreis Görlitz. Rund drei Viertel (74%) der befragten Schüler wollten für die Ausbildung beziehungsweise das Studium in der Region bleiben. Dabei konnte keine Differenzierung nach Altersstufe oder sozialer Herkunft festgestellt werden. Betrachtet man die Motivation der jungen Menschen, in der Region bleiben zu wollen, so zeigt sich, dass diese nicht im Zusammenhang mit einer positiven Einschätzung der wirtschaftlichen Situation und der damit einhergehenden persönlichen Karrierechancen stand: Ganz klar an der Spitze standen Familie, Freundeskreis und damit im Allgemeinen eine regionale Verbundenheit (vgl. Abb. 5.3.3-5). Demgegenüber gaben lediglich 3% an, dass sie im Landkreis Görlitz sehr interessante Ausbildungsberufe und Berufsperspektiven sehen und eben deshalb in der Region bleiben möchten. Abb. 5.3.3-5: Gründe für das Verbleiben der befragten Schüler in der Region Quelle: Landratsamt Görlitz (Hrsg.) 2012b Bei der Einschätzung der persönlichen Chancen in der Region zeigten sich die Schüler relativ unsicher. Etwa 40% stimmten der Aussage zu, dass sich die wirtschaftliche Situation im Landkreis Görlitz positiv entwickeln wird (vgl. Abb. 5.3.3-6). Jeder zweite Schüler war bei dieser Frage unentschlossen, rund 10% waren eher skeptisch. Zudem stimmten fast 40% der Schüler der Aussage zu, dass man die Region verlassen muss, während etwa ein Drittel meinte, es sei leicht, hier einen Ausbildungsplatz zu finden.

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