Aufrufe
vor 2 Jahren

Handreichung - Feste und Traditionen in PL & D

  • Text
  • Goerlitz
  • Landkreis
  • Polen
  • Handreichung
  • Traditionen
  • Deutschland
  • Kinder

„Has, Has, Osterhas”

„Has, Has, Osterhas” 8 Autorka: Iwona Nowak 1. Cele: • Dzieci poznają zwyczaje wielkanocne ze swojego kraju i z kraju sąsiada. • Dzieci słuchają piosenki pt. „Has, Has Osterhas”. 2. Grupa wiekowa: Dzieci w wieku 4 – 5 lat. 3. Czas trwania: 20 minut. 4. Słownictwo: • der Hase (zając), der Osterhase (Zając wielkanocny), das Ei (jako), das Osterei (pisanka). 5. Materiały dydaktyczne: • Sylweta lub pacynka zająca. • Zdjęcia przedstawiające gniazdka wielkanocne ukryte w trawie. • Obrazki lub zdjęcia przedstawiające wiosenne kwiatki (krokus, stokrotka, niezapominajka, tulipan) oraz wierzbowe kotki i szpaka. • Piosenka „Has, Has Osterhas”. 6. Przebieg: • Dzieci słuchają wiersza Agaty Dziechciarczyk pt. „Wielkanocne symbole w koszyku” i rozmawiają na temat jego treści. Nauczyciel(ka) pyta dzieci o to, jak świętują Wielkanoc, oraz rozmawia z dziećmi o zwyczajach wielkanocnych w Polsce. • Nauczyciel(ka) zapowiada dzieciom dzisiejszego gościa – zajączka wielkanocnego. Zajączek wita dzieci w języku niemieckim i pyta, czy wiedzą, czym się zajmuje. Nauczyciel(ka) wyjaśnia dzieciom zwyczaj chowania przez zająca pisanek i słodyczy, pokazuje przy tym zdjęcia przedstawiające gniazdka wielkanocne ukryte w trawie (w wyszukiwarkę należy wpisać słowo Osternest). • Zajączek mówi dzieciom, że przyniósł dla nich piosenkę. Zanim jednak dzieci jej posłuchają, zajączek pokazuje dzieciom obrazki przedstawiające krokusy, stokrotki, niezapominajki, tulipany, wierzbowe kotki, szpaki i pyta dzieci, czy potrafią je nazwać w swoim języku. • Dzieci słuchają piosenki, zajączek wyjaśnia następnie jej treść i proponuje zabawę z piosenką. Nauczyciel(ka) wybiera jedno dziecko – „zajączka”. Dzieci ustawiają się w kole i chwytają się za ręce. Dziecko „zając” znajduje się w kole i tańczy w rytm piosenki „Has, Has, Osterhas”. Jego zadaniem jest wydostać się z niego używając sprytu i próbując przechytrzyć resztę dzieci. Dziecko, które ulegnie sprytowi zająca i wypuści go z koła, samo wędruje na jego miejsce. • Praca plastyczna „Wielkanocny zajączek”. 7. Podstawowe informacje realioznawcze: Piosenka „Has, Has, Osterhas” została napisana na przełomie XVIII i XIX wieku przez Paulę Dehmel, niemiecką autorkę bajek i książek dla dzieci, i jest popularna do dziś. Piosenka opowiada o dziecku niecierpliwie czekającym na wielkanocnego zajączka. Groß für Klein – Duzi dla małych strona /Seite 33

8. Tekst piosenki: „Has, Has, Osterhas“ Wir möchten nicht mehr warten. Der Krokus und das Tausendschön, Vergissmeinnicht und Tulpe steh’n schon lang’ in unser’m Garten. Has, Has, Osterhas, Mit deinen bunten Eiern! Der Star lugt aus dem Kasten raus. Blühkätzchen sitzen um sein Haus. Wann kannst du Frühling feiern? Has, Has, Osterhas, ich wünsche mir das Beste: ein großes Ei, ein kleines Ei, dazu ein lustig Didldumdei. Und alles in dem Neste. „Zającu, zającu, zającu wielkanocny” Nie chcemy dłużej czekać. Krokus i strokrotka, niezapominajka i tulipan są już od dawna w naszym ogrodzie. Zającu, zającu wielkanocny z kolorowymi jajkami! Szpak wygląda już z budki. Wierzbowe kotki siedzą wokół jego domku. Kiedy (wreszcie) chcesz świętować nadejście wiosny? Zającu, zającu wielkanocny, życzę sobie tego, co najlepsze: duże jajko, małe jajko, do tego wesołe didldumdei*. A to wszystko w gniazdku. * didldumdei to wykrzyknik używany w dziecięcych piosenkach i wierszykach Piosenka dostępna online na: https://www.youtube.com/watch?v=J_-maJqeA1c. 9. Załączniki: • Kolorowanka z zajączkami i życzeniami. Źródło: https://babyduda.com/oster-ausmalbilder-osterhase-ostereier-osterkuecken-kunterbunt/#Osterbilder_Vorlagen. strona/Seite 34 Święta i tradycje w Polsce i w Niemczech / Feste und Traditionen in Polen und Deutschland

Jugend / Bildung